聖約翰科技大學策略聯盟整體運作計畫
壹、背景分析
為配合教育部鼓勵技專校院與高級中等職業學校間互動及強化夥伴關係,建立學校間垂直與水平合作,整合教育資源及促進學生學習銜接,提升學生就近就讀高職及技專校院意願,體現適性發展的教育理想,聖約翰科技大學將持續申辦98學年度「教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫」,透過區域內技職校院共同攜手成長,期以達成以下四項目標:
(一)營造北海岸區域學習圈:藉由本校、北台灣科學技術學院、馬偕醫護管理專科學校及聯盟高中職學校之共同合作,建構北海岸區域學習圈。透過技專校院與高職(含綜高)的垂直交流與橫向交流平台,協助高中職學校優質化,促進教育資源的有效整合與利用。
(二)體現適性發展教育理想:協助夥伴高職(綜高)學校學生及早了解職場,結合個人興趣與能力,發展專業技能,透過預修課程、專業能力培訓與證照輔導,提升高職(含綜高)學生專業技能與專案實務能力,活潑多元入學管道,協助進入技專校院適性學習,提昇未來職涯發展成功機會。
(三)協助高中職優質化:透過技專校院教學研究資源的共享與互補,協助夥伴學校教師專業技術與研發能力之提升。以技專校園為高中職學校校園之延伸,擴大高中職師生之授課、學習與生活區域,進一步協助高中職優質化。
(四)發展區域辦學特色:透過技專校院本位課程之設計發展經驗,協助高職推動本位課程設計,透過系科交流合作、教材教法設計、教學互助與評量等協助規劃,發展區域技職校院辦學特色。
貳、組織任務與架構
一、策略聯盟學校:
(一)主辦:聖約翰科技大學,協辦校院:北台灣科學技術學院、馬偕醫護管理專 科學校。
(二)合作學校:
大誠高級中學、東海高級中學、國立三重高級商工職業學校、國立淡水高級商工職業學校、國立基隆高級商工職業學校、國立龍潭高級農工職業學校、國立羅東高級工業職業學校、惇敘高級工商職業學校、強恕高級中學、淡江高級中學、莊敬高級職業學校、滬江高級中學、聖心高級中學、榖保高級家事商業職業學校、稻江高級商業職業學校、稻江高級護理家事職業學校、靜修女子高級中學(依筆劃排序)。
除上列17所策略聯盟學校外,亦將視各子計畫實際需求,邀請其他高職(綜高)學校參與子計畫活動,共同推廣策略聯盟計劃活動。
(三)任務:
- 1.主辦學校負責策略聯盟整體推動策略。
- 2. 主辦學校負責研擬、協調與執行跨校合作之各項行政業務。
- 3. 主辦學校負責評估、管考策略聯盟之執行成效。
- 4. 主辦、協辦及合作學校共同研擬各項子計畫。
- 5. 主辦、協辦學校負責推動策略聯盟之各項子計畫。
二、策略聯盟推動委員會:
(一)組織:
- 1.召集人:聖約翰科技大學 陳金連校長
- 2.副召集人:北台灣科學技術學院 連信仲校長、 馬偕醫護管理專科學校 蘇聰賢校長。
- 3.委員:
大誠高級中學蔡校長秋河、東海高級中學邱校長智宏、國立三重高級商工職業學校郭校長清榮、國立淡水高級商工職業學校林校長恭煌、國立基隆高級商工職業學校張校長銘華、國立龍潭高級農工職業學校張校長以方、國立羅東高級工業職業學校許校長明文、惇敘高級工商職業學校李校長繼來、強恕高級中學吉校長靜嫻、淡江高級中學姚校長聰榮、莊敬高級職業學校黎校長俊雄、滬江高級中學王校長禮駿、聖心高級中學池校長易釧、榖保高級家事商業職業學校鄭校長學忠、稻江高級商業職業學校林校長淑珍、稻江高級護理家事職業學校陳校長玉玲、靜修女子高級中學歐陽校長台英(校名依筆劃字數排序)。
- 4.執行秘書:聖約翰科技大學簡國清教務長。
(二)任務:
- 1.召開各策略聯盟推動委員會。
- 2.協調與推動各校參與策略聯盟之各項子計畫。
- 3.討論策略聯盟技專校院與高職校際間合作事宜。
- 4.研議合作學校學生升學技專校院之入學方案相關規定(如學習認證)。
- 5.協商策略聯盟各項子計畫之成效及管考機制。
- 6.評估及檢討策略聯盟之成效及改進策略。
三、策略聯盟工作小組:
(一)組織:
- 1.召集人:聖約翰科技大學 簡國清教務長
- 2. 副召集人:北台灣科學技術學院進修推廣部 謝錦淇主任
- 3.成員:(1)技專校院相關各系系主任。 (2)技專校院相關各處室主任、組長。 (3)高中職教務主任、組長。
(二)任務:
- 1.定期或不定期召開校內或策略聯盟學校之工作協調會,討論各項活動之規劃事宜。
- 2.規劃推動協調各系與高職各科推動策略聯盟之方案及活動。
- 3.評估檢討各系與高職各科推動策略聯盟之成效。
- 4.研商合作學校學生升學技專校院之入學方案相關規定(如學習認證)。
- 5.各參與學校建立策略聯盟資訊網進行即時性的溝通網路。
四、系科主任會議:
(一)組織: 1.召集人:各子計畫相關系處主管或負責人。 2.成員:各子計畫相關人員。
(二)任務:
- 1. 建立推動工作小組討論平臺及聯絡機制。
- 2. 與合作學校系科共同提出計畫構想,研擬策略聯盟子計畫。
- 3. 協調相關行政工作,以利子計畫執行。
- 4. 與合作學校及系科執行策略聯盟子計畫,並保留各項活動檔案資料,作為檢討改進之依據。
- 5.檢討子計畫之執行成效。
- 6.填報研究規劃組提供之執行情況表冊與報告。
參、計畫目標
(一)整體運作計畫與各子計畫關聯圖

(二)各學年度計畫總體目標
◎98學年度

◎99學年度

◎100學年度

(三)計畫工作時程表
◎98學年度

◎99學年度

◎100學年度

肆、重要性

伍、工作項目管考方式
主辦學校除制定檢查表,要求各子計畫單位就計畫執行進行自我檢視外;對各子計畫進行下列項目管考檢核:

陸、預期成果
主辦學校藉由工作小組會議之聯絡平台協助各子計畫之執行,並督導各項子計畫之預期成果之落實:

柒、附錄

